前言

前几天从开发者头条看到了《如何培养技术洞见力》这篇文章，文中提到了为什么同样是看了一篇文章，听完一场演讲或者是看完一本书，普通人只是会觉得“哇哦，好厉害，好有道理”。然而那些所谓的大神却能从这些信息中获取到最有用的信息，而不只是赞叹。为什么会产生这种区别呢？作者认为最本质的原因在于：他们能够基于信息做有效的深度思考，而这种深度思考能力最直接的体现就是“洞见力”。所谓“洞见力”就是指一个人对某件事物的认知程度和ta自己的“分析结论”，是个人主观的看法和评价。洞见力的不同决定了一个人的思想深度。事实证明，一个人如果没有自己具备独立的深度思考能力，就很难有自己的洞见甚至创造。

那么这种洞见力该如何培养呢？

作者提出了几个观点：

• 主动提出问题（又分为如何能主动提出问题和提出有深度的问题）
• 系统思考
• 深度阅读培养洞见

以我现在的阅历，我能主动吸收的是“主动提出问题”这个建议。文中说到大部分精彩的演讲和文章都有一个共同点：“自问自答”。不管是演讲或者文章，它们都是在提出问题，并对其进行回答，表达自己的思想观点，这是一种典型的问题求解释式的思维模式。作者以《当谈论Feature Team时我们在谈论什么》这篇文章为例，通过思维导图的形式说明了整篇文章其实就是在回答Feature Team的各种问题。还有《学习的逻辑学》这篇文章也是如此。

所以大家发现了没有。自问自答是一种非常好的学习方式。根据目标管理的SMART原则，建立一个目标需要具体的、可度量的、可实现的、现实性、有时限这五个原则。通过主动提出问题这种学习方式正好解决了具体的，可度量这两个原则。因为主动提问不仅为你的学习订下了学习目标（我要把这些问题都搞明白，解决），而且还将你的学习过程分解为一个个具体的，可衡量的小问题。
突然明白了以前上学时做阅读时的一个技巧，先看问题再去看文章，带着问题看文章。只可惜这般醒悟来得有点晚，但不迟，从现在开始行动还来得及。
所以我要开始尝试用这种“主动提问”的方法去学习任何东西。对于任何学习目标，都可以尝试从以下三个类型去提出问题：

• What类型
• How类型
• Why类型

现学现卖，我通过这种主动提问的方法，来学习JavaScript的call和apply。下面是我提出的问题

有了这些问题，就可以增强学习的目标性，也可以在你学习完成后，衡量对这些知识的掌握程度。

文章地址

《如何培养技术洞见力？》http://insights.thoughtworkers.org/insight/